10月15日，支部党员在双带头人工作室一起学习了哈尔滨理工大学审核评估应知应会教工手册相关内容。内容包括：审核评估知识和校史校情两个大部分，共计47个主题。本科教育教学审核评估（以下简称“审核评估” ）是教育部对普通高等学校的本科教育教学工作开展的综合性评估，重点考察学校办学条件、本科教育教学质量与办学定位、人才培养目标的符合程度，学校内部质量保障体系建设及运行状况、学校深化本科教学改革的措施及成效等。审核评估是依据参评学校自身设定的指标对学校进行考核，用自己的尺子量自己。
本次学习使党员们从更深的层次领会了审核评估知识和我校的校史校情，强化了学生中心、产出导向、持续改进理念。参与学习的教师表示在教学过程中要重点关注学生“学会什么”，增强学生学习体验感和获得感，从重视结果评价向重视过程评价、增值评价、综合评价转变，完善德育、体育、美育、劳动教育评价。
